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广东海洋大学成人高等教育本科毕业论文(设计)

?#32423;粒?#20026;了进一步规范广东海洋大学成人高等教育本科毕业论文(设计)的管理工作,提高毕业论文(设计)的质量和水平,依据《湛江海洋大学学生毕业论文(设计)工作管理暂行办法》,

一、毕业论文(设计)的目的和要求

毕业论文(设计)是教学计划的重要组成部分,是学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节,是学生在校学习期间学习成果的综合性总结。目的是培养、考察学生综合运用所学知识和技能分析问题、解决问题以及动手操作的能力,使学生得到必需的基本训练和从事科学研究工作的初步能力。拟写毕业论文(设计)是学生?#23548;试?#29992;在校学习的基本知识、基本理论和基本技能去分析、解决一两个?#23548;?#38382;题的?#23548;?#38203;炼过程,应注意以下方面的能力的培养:

 (一)信息收集的能力,如调查研究、查阅中外文献和收集资料。
 (二)信息利用处理的能力,如理论分析、制定方案。
 (三)设计、计算、试验、绘?#25216;?#25968;据处理的能力。
 (四)综合、总结、提高、创新的能力。
 (五)外语、计算机应用能力。

 二、毕业论文(设计)工作的组织领导
 成人高等教育本科毕业论文(设计)的整体部署工作,由继续教育学院教务办公?#39029;?#25285;。成人高等教育本科各专业相关学院成立毕业论文(设计)领导小组,负责成人高等教育本科相关专业毕业论文的组织领导工作

 (一)领导小组构成
 ?#19978;?#20851;专业学?#28023;?#31995;)有关领导,有关系主任与指导教师等人员组成。组长由院长(系主任)或分管教学的副院长(?#27605;?#20027;任)担任。

 如需继续教育学院组织简历毕业论文(设计)领导小组,则应由继续教育学院院长或分管教学的副院长担任组长,组建毕业论文(设计)领导小组并履行其职责。

 (二)领导小组职责
 1、贯彻执行学校有关毕业论文(设计)工作的要求和规定,召开动员大会,根据专业的特点,安排毕业论文(设计)工作。
 2、遴选并安排指导老师。
 3、审定和落实毕业论文(设计)选题。
 4、检查、指导毕业论文(设计)工作,解决工作过程中出现的问题。
 5、总结毕业论文(设计)工作。
 6、向继续教育学院教务办公室报送指导教师名册及论文(设计)写作答辩计划。

 三、毕业论文(设计)的选题
 (一)毕业论文(设计)的题目应符合学生培养目标的要求,有利于综合训练和培养独立工作能力。题目可以是教师的科研课题,科研单位的?#23548;?#38382;题,?#37096;?#20316;假拟题目。对于?#25215;?#26377;较强研究能力的学生。不论何种题目,都要求学生能得到全面综合训练。
 (二)对于季节性较强或研究性周期较长的课题,应?#20204;?#25552;前准备。
 (三)毕业论文(设计)题目应提前报毕业论文(设计)领导小组,经领导小组审定后,及?#27605;?#23398;生公布,并报送教务处备案。

 (四)选题原则
 1、课题应符合专业培养目标和素质教育的要求,有一定的深度和广度,有利于培养学生的独立工作能力,有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识,使学生得到全面训练。
 2、课题要紧密结合社会、生产、科研和教学?#23548;剩?#20307;现应用性、科学性和研究性。
 3、课题的份量要适中,不宜过大,应以中、小型课题为主,但应有足够的内涵,要有充分的资料、文献、数据做依据,使学生经过努力能在规定的时间内完成或者取得阶段性成果。
 (五)对于需要两个以上学生共同完成的课题,要明确每个学生独立完成的任务和应拟写的论文或设计报告,同时也要使学生了解整个课题情况。
 (六)?#24066;?#23398;生在相近专业选题,提倡不同专业领域、不同学科互相合作,以及组织研究人员,基础课教师参加毕业论文(设计)的指导工作。
 (七)课题的分配采取学生自选或领导小组分配相结合的办法。课题一旦?#33539;ǎ?#19968;般不得中途更换。如因特殊情况需变更,须提出书面报告?#24471;?#21407;因,报领导小组组织批准。

 四、指导教师的遴选及其职责
 (一)指导教师的遴选
 毕业论文(设计)指导教师由各别样论文(设计)领导小组根据选题情况?#33539;ā?#25351;导教师一般应由具有中级以上职称、有丰富的教学和科研经验的教师担任;校外科研、生产部门的指导教师一般应由具有中级以上职称,具有一定的生产经验和科?#24515;?#21147;的技术人员担任;初次指导毕业论文(设计)的教师,应在有经验的指导教师的带领下,经过至少一年的辅助指导毕业论文(设计)后才能独立指导毕业论文(设计)。指导教师一经?#33539;ǎ?#19981;能随意更换。指导教师每批指导的学生人数不宜太多,一般不超过12人。

 外聘指导教师需向所属专业毕业论文领导小组提交有关资料,包括毕业文凭、职称证书、所在单位的聘用证书?#20174;?#20214;,个人简历以及所在单位推荐信等,待领导小组审核确认后?#22270;?#32493;教育学院教务办公室备案,方可开始工作。

 (二)指导教师的职责
 1、根据所要指导的题目,结合自己的工作经验和学生的?#23548;剩?#20316;出毕业论文(设计)指导计划,准备有关资料。
 2、规范学生的毕业论文(设计)选题,向学生下达任务书,明确毕业论文(设计)题目的目的,任务和要求。
 3、指导学生拟定毕业论文(设计)进展计划,?#24471;?#21508;阶段的工作内容与方法。
 4、指导文献阅读,方案拟定与选择、试验设计、观察记录、数据处理、设计?#24471;?#20070;和论文(设计)拟写等工作。
 5、充分发挥引导作用,既要耐心、细致、?#32454;?#35201;求,又要大胆放手让学生独立思考,用于创新,应着重启发学生积极思考,发挥学生创造精神,培养学生严肃、?#32454;瘛?#20005;密的“三严”作风,要寓职业道德教育于学生的论文(设计)过程中。
 6、做好毕业论文(设计)过程中的检查、督促、指导、和答疑工作,掌握进度,保证质量。
 7、结合学生在整个毕业论文(设计)过程中的表现,对学生的毕业论文(设计)成绩作出初步评审,指导学生参加答辩。对每个学生的指导时间不应少于10学时。

五、对学生的要求
(一)学生可根据自己的意愿选择课题和指导教师,在不能满足意愿时,要服从毕业论文(设计)领导小组的调整和安排。
(二)学生在教师指导下独立完成工作,经常向教师汇报情况,虚心听取指导教师的意见,通过毕业论文(设计)工作,着力无培养和提高自己的综合素质和专业技能,要?#32454;?#36981;循科学规律,遵守科研道德,不?#38376;?#34394;作假。
(三)自觉遵守各项纪律,合理安排时间,保证有充足的时间?#24230;?#21040;毕业论文(设计)工作中。
(四)按照毕业论文(设计)规范的要求,撰写论文(设计)报告。文科毕业论文的?#36136;?#19968;般为8000字左右;其它学科类的毕业论文一般为6000字左右;毕业设计除提交设计图纸外,还应有4000字左?#19994;?#35774;计报告;标点符号算1字。论文(设计)报告要按照规定格式用计算机统一打印装订。
(五)做好答辩准备,按时参加答辩。

六、毕业论文(设计)筨辩
  (一)毕业论文(设计)完成后,学生必须进行答辩
  由本科专业各相关学院负责成立答辩小组,包括小组成员的审核、组长的?#33539;ǎ?#24182;向继续教育学院报送答辩小组组成名单。
  如需继续教育学院组建答辩小组的,须经继续教育学院分管教学的副院长审核批准。外聘人员需提交相关材料,如毕业文凭、职称证书、所在单位的聘用证书?#20174;?#20214;、个人简历以及所在单位推荐信等。
  毕业论文答辩小组的职责是:审阅学生毕业论文,拟定答辩提纲,组织答辩工作,对学生的毕业论文(设计)的质量和水平进行评价,写出评语,评定成绩。
  (二)答辩前,指导教师应逐一评阅学生的毕业论文(设计),写出初步意见,在答辩小组中传阅,指导教师对毕业论文(设计)的评语语义要鲜明突出且言简意赅,用?#39318;?#30830;。具体要求是评语要指出论文(设计)的观点是否正确、是否新?#20445;?#35770;据是否翔实、是否充分,理论与?#23548;?#32852;系是否紧密,结构是否完整,语句是否通畅等。
  根据毕业论文(设计)的内容,拟定质疑题目,范围一般限于与毕业论文(设计)有关的基础理论和知识,以及学生完成毕业论文(设计)过程中分析问题和解决问题的方法等。
  (三)答辩日期,原则上按论文(设计)写作答辩计划执行,需?#33539;?#20855;体日期或更改日期的,?#19978;?#20851;学院与继续教育学院共同商定。答辩日期须于答辩前10日公布并通知学生及答辩小组。
  (四)凡参加毕业论文(设计)答辩的同学,须?#20801;?#33267;终在毕业论文答辩现场,以保证毕业论文(设计)答辩工作的公平、公正、公开。答辩现场均要求使用普通话。
  (五)答辩程序:首先由学生简要汇报所做毕业论文(设计)的基本要点和见解(时间约为15分钟),然后进行答辩(时间约为15分钟)。答辩完毕,主?#25191;?#36777;的教师给学生扼要指出毕业论文(设计)答辩中的优缺点。答辩结束后,答辩组成员共同协商后写出评语并由答辩组长签名。
  (六)凡两人以上共作的毕业论文(设计),应分别进行答辩,分别记载成绩。

  七、毕业论文(设计)的成绩评定
  (一)评定毕业论文的质量依据
  1、观点的新颖性。从选题对社会?#23548;?#21450;学术研究的?#36136;?#24847;义,来判断其观点是否符合相关原理、规律,是否具?#34892;?#24847;。
  2、论据的确凿性及丰富性。一方面要把握论文(设计)所用论据的客观性、准确性,另一方面还要分析论文(设计)所引用的论据是否充分,引用了传统原理、理论、名人名言、数据图表、案例等中的哪些论据。
  3、?#29616;?#30340;逻辑性及深度。论证的逻辑性主要从论文引用的论据?#24471;?#35266;点上是否做到推理严密、层次清晰来判断。逻辑性强的文章推理与各个环节紧密相连、推?#29486;?#30830;无误、思想严密细致、条理分明、一脉相承。论证的深度主要是看论文对观点是否进行了深入理性的分析,对各个论据是否具有独到的见解,是否充分发挥了自己的想象力与创造力,理论联系?#23548;?#26159;否紧密等诸多方面来判断。
  4、结构的完整性。一般来?#25285;?#35770;文的结构包括提出问题、分析问题和解决问题三个大的构成部分,有时把分析问题分成“存在问题”和“产生问题的原因”两个部分。
  5、表述用语的准确性。这一质量标准,从用词是否恰当、是否通俗易懂,语义是否鲜明突出、用语是否简洁明确来评定。

  (二)论文成绩评定与等级
  通过审阅毕业论文(设计)和答辩,对学生毕业论文(设计)的资料阅读和综述、实验或计算能力、毕业论文(设计)写作能力和工作作风、基础理论和专业知识、毕业论文(设计)工作量和水平及答辩情况,参考指导老师的评审意见,进行全面的评价,并评定成绩。
  评定成绩要?#32454;?#25353;照要求,实事求是,逐个审核,对及以下的成绩以及优秀的成绩要反复审查,保证正确。获优秀论文(设计)的学生比例应不大于该专业学生总人数的15%。发现成绩分布出现较为严重的偏差时,继续教育学院和学校教务处有权重新组织审查
  毕业论文(设计)成绩评定采用五级记分法,?#20174;判恪⒘己謾?#20013;等、及格、不及格。

  1、优秀
  选题新?#20445;?#35266;点?#34892;?#24847;、有独到的见解;能综合运用所学理论、知识及技能,能理论联系?#23548;剩?#20998;析问题全面、深刻,中心突出;论据翔实,撰写合理得?#20445;?#25991;笔流畅、表述准确,层次分明、逻辑性强;文章打印规范、标点符号使用正确;论文对社会的?#36136;?#24847;义或对学术参考价值强;在答辩中回答问题正确、流利、清晰、深刻。
  2、?#24049;?br />   观点具?#34892;?#24847;并有一定的独到见解,论文科学性强;能理论联系?#23548;剩?#33021;较好地运用所学理论、知识及技能;分析问题全面,有一定的深度和力度;论据充分、层次分明;文章打印规范、标点符号运用正确;具有较强的?#36136;?#24847;义或学术价?#25285;换?#31572;问题正确、流利、思?#26041;?#28165;晰。
  3、中等
  观点正确,有一定的新意;能理论联系?#23548;剩?#20998;析问题较全面,有一定的深度和力度;论据充分、层次清楚,逻辑性较强、结构完整;语句通?#24120;?#25171;印规范、标点符号使用正确;具有一定?#36136;?#24847;义或学术价?#25285;换?#31572;问题正确、清楚,思?#26041;?#28165;晰,无原则性错误。
  4、及格
  观点正确,能联系?#23548;剩?#20998;析问题欠全面、深刻,中心基本明确,论据较充分,层次尚清楚,语句基本通?#22330;?#22312;答辩中回答问题思路还算清楚,虽?#20889;?#35823;,但经提示后能回答上?#30784;?br />   5、不及格
  凡属以下情况之一者,为不及格。
  第一、选题不在本专业本科论文范围之内的;
  第二、理论上?#24615;?#21017;错误,或基本上没有掌握已学的专业知识技能,文章无中心,主要理论短缺、失真,或论据、论点,结论不相一致,资料残缺不全,加工整理较差的;
  第三、逻辑混乱,文字表达能力差,语义不清,?#36136;?#20005;重不足,打印不规范,格式?#29615;?#21512;要求,以致使论文看不明白的;
  第四、内容抄袭他人成果,或由他人代写的;
  第五、在答辩中回答问题?#24615;?#21017;性错误,经提示不能及?#26412;?#27491;的。
  凡报告书及答辩表现都优秀的,可评为?#24049;?#20197;上;报告书及答辩表现中有一项不能评为优秀的,成绩一般评为中等或最多评为?#24049;茫?#25253;告书及答辩表现都合格的,可评为及格;报告书及答辩表现中有一顶不能评为合格的,成绩评为不合格。

  八、毕业论文(设计)撰写规范
  毕业论文(设计)定稿的格式参见《湛江海洋大学本科生毕业论文(设计)撰写规范》。相关表格使用海洋大学统一表格。

  九、工作总结
  毕业论文(设计)工作结束后,各毕业论文领导小组要认真进行总结。总结本专业在毕业论文(设计)工作过程中执行学校及学院规定和要求的情况,工作特色和取得显著效果的做法、存在的问题及改进的措施,并对学校及学院的毕业论文(设计)工作提出意见和建议。
  学生毕业论文资料连同毕业论文领导小组的工作总结于答辩结束后10个工作日内交继续教育学院教务办公室保存。

  十、本办法由继续教育学院负责解释。
 

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